告子章句上·第九节
孟子曰：“无或乎王之不智也，虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之。未有能生者也。吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣。吾如有萌焉何哉！今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。”
注释：### 白话文翻译
孟子说：“不要对君王的不明智感到奇怪。即使有天下最容易生长的植物，如果一天暴晒它，十天寒冻它，也没有能够生长的。我见君王的机会很少，我一离开，那些让他寒心的人就来了。我即使能让君王有一点点醒悟，又能怎样呢？现在下棋这种技艺，虽然是小技艺，但不专心致志，也是学不好的。弈秋是全国最擅长下棋的人。如果让弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听，但心里却想着有天鹅要飞来，想拿起弓箭去射它。虽然他们一起学习，但后者的水平却不如前者。这是因为他的智力不如前者吗？不是这样的。”
解释
这段古文通过比喻和举例，强调了专心致志的重要性，并以此来说明君王的不明智并非因为智力不足，而是因为缺乏专注和正确的引导。
“无或乎王之不智也”：孟子首先指出，不要对君王的不明智感到奇怪。这里暗示君王的不明智并非天生，而是由于外在因素的影响。
“虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之。未有能生者也”：孟子用植物生长的比喻来说明，即使是最容易生长的植物，如果受到极端的天气（一天暴晒，十天寒冻）影响，也无法生长。这比喻说明，即使君王有潜力，如果受到不良的影响，也无法发挥其智慧。
“吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣。吾如有萌焉何哉！”：孟子表示，他见到君王的机会很少，而他一离开，那些让君王寒心的人就来了。即使孟子能让君王有一点点醒悟，也无法持续发挥作用。
“今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也”：孟子以下棋为例，说明即使是小技艺，如果不专心致志，也无法学好。
“弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣”：孟子通过弈秋教两个人下棋的例子，说明专心致志的重要性。一个人专心听讲，另一个人心不在焉，虽然一起学习，但后者的水平却不如前者。
“为是其智弗若与？曰：非然也”：孟子最后指出，这并不是因为后者的智力不如前者，而是因为后者缺乏专注。
总结
这段古文通过生动的比喻和具体的例子，强调了专心致志的重要性，并以此来说明君王的不明智并非因为智力不足，而是因为缺乏专注和正确的引导。孟子通过这段文字，呼吁人们要专心致志，才能取得好的成果。
